AI-AUGMENTED DESIGN: KOLABORASI CHATGPT DAN HUMAN EDITING DALAM PRODUKSI FEEDS INSTAGRAM KKN MAHASISWA DKV

Abstract

Perkembangan kecerdasan buatan (AI) membuka peluang baru dalam proses kreatif desain komunikasi visual (DKV), termasuk dalam konteks pendidikan non-formal seperti Kuliah Kerja Nyata (KKN). Artikel ini mengkaji bagaimana seorang mahasiswa DKV memanfaatkan ChatGPT sebagai alat bantu modifikasi gambar dalam proses produksi feeds Instagram akun KKN, yang kemudian dilanjutkan dengan penyempurnaan menggunakan IbisPaint X dan Canva. Pendekatan yang digunakan adalah studi kasus berbasis pengalaman pribadi (autoetnografi) disertai kajian pustaka, tanpa instrumen survei atau wawancara. Hasil kajian menunjukkan bahwa kolaborasi antara AI dan human editing membentuk suatu alur kerja kreatif yang efisien, dimana ChatGPT berperan dalam modifikasi dan ekspansi latar belakang gambar, sedangkan sentuhan estetis final dan konsistensi identitas visual diselesaikan secara manual. Temuan ini menggambarkan bagaimana model kolaborasi manusia-AI (human-AI collaboration) dapat menjadi praktik desain yang relevan dalam konteks DKV 5.0, sekaligus membuka diskusi mengenai peran AI sebagai mitra kreatif, bukan sekadar alat substitusi, dalam pendidikan desain